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2019-09-23 20:48:42 下載試卷 標簽:部編版語文 一年級上冊 教案設計
5.過渡:課文真的是寫船嗎?請同學們讀課文,看插圖,找找答案。
設計意圖:利用直觀、形象的多媒體課件,展現美麗的畫面,把學生帶入晴朗夜空優美的情境中,激發學生的學習興趣和繼續探究的欲望。讓學生提出感興趣的問題或想知道的問題,可以激起學生的求知欲和自信心,幫助學生把生活經驗、文本、美麗的圖畫聯系在一起,激發學生的想象力,讓學生喜歡上閱讀。
二、初讀課文,認讀生字
1.提出自學要求:
(1)自由讀課文,遇到不認識的字停下來,借助拼音多讀幾遍,再往下讀。
(2)用“ “把要求會認的字畫出來,用”____“把要求會寫的字畫出來。
(3)把生詞多讀幾遍,不會的向同學、老師請教,再多讀幾遍。
2.學生同桌互相檢查讀,糾正讀得不準確的字音。
3.教師組織學生匯報識字情況。
(1)開火車認讀帶有拼音的生字卡片。
提示:“船、看、見、閃”是前鼻音;“船、閃”是翹舌音。
(2)教師請學生當小老師領讀去掉拼音的生字并及時評價。
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