（二）    整合練習

　　3.練習十四第9題

　　指名讀題，理解題意后獨立列式計算

　　提醒：列式后要注意運用簡便計算，并提醒學生，噸和千克間的進率是1000。

　　4.練習十四第10題

　　讀題，理解什么叫“層高”后，獨立完成。

　　追問：你這樣做的理由，特別是最后為什么還要再加1。

　　5.練習十四第11題

　　學生看懂票據，獨立填表。

　　提醒：在計算時可以把表中的小數化簡。

　　6.練習十四第12題

　　學生讀題后獨立完成，全班交流。

　　提醒：估計“媽媽大約用去多少元”時，可以把6.9元/千克看作7元/千克，把29.8元/箱看作30元/箱。