蘇教版五年級上冊《求小數的近似數》數學教案

　　第三單元 小數的意義和性質

　　求小數的近似數

　　教學內容：

　　課本第43頁。

　　教學目標：

　　1.使學生會根據要求用“四舍五入”的方法求一個小數的近似數。

　　2．在數學的活動過程中，進一步培養學生的思維能力，學會用知識遷移的方法學習新知，并體會數學在日常生活中的廣泛應用。感受數學的文化價值。

　　教學重點：

　　會根據要求用“四舍五入”的方法求一個小數的近似數。

　　教學難點：

　　理解求小數的近似值時小數末尾的零不能去掉的原因。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、復習鋪墊，揭示課題（3分鐘左右）

　　1．把下列各數四舍五入到萬位或億位。

　　24800     995720

　　4602800000    5975600800

　　四舍五入到萬位的方法是：