2、第58頁練一練2。

　　（1）江老師為學生表演購買服裝。買2件長袖襯衫一共用去200元，買3件短袖襯衫一共用去180元，一件長袖襯衫比一件短袖襯衫貴多少元？你會求嗎？口頭列式計算。

　　（2）如果現(xiàn)在改變一下條件。現(xiàn)在與長袖襯衫對應的信息是？與短袖襯衫對應的信息嗎？你會求嗎？口頭列式計算。

　　3、解決了這么多問題。你覺得解決問題的過程中，哪一步最關健？對于分析數(shù)量關系？你有哪些體會？

　　小結：可以從問題想起，也可能從條件想起，但不管怎樣都要抓住解題的關鍵：分析基本數(shù)量關系。

　　四、全課小結：

　　今天進一步研究了“解決問題的策略”。通過學習，你有什么新的收獲和體會？

　　教學反思：

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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