4、完成教材第73頁(yè)“想想做做”第4題。

　　學(xué)生讀題，小組交流。

　　說(shuō)說(shuō)從條件開(kāi)始可以怎樣想，先算什么，后算什么。

　　根據(jù)“白地磚有8行，每行15塊”先算出有多少塊白地磚，再根據(jù)“花地磚比白地磚少70塊”算出花地磚有多少塊。

　　列式計(jì)算。

　　全班集體訂正，教師評(píng)價(jià)。

　　5、完成教材第73頁(yè)“想想做做”第5題。

　　出示題目，學(xué)生弄清題意。

　　估計(jì)每個(gè)正方形里，每行畫(huà)4個(gè)圈，可以畫(huà)4行。

　　先估計(jì)第幾行正方形畫(huà)不下。

　　第一次畫(huà)2個(gè)圈，第二次畫(huà)滿第一行，第三次畫(huà)滿第二行，第四次畫(huà)滿一個(gè)正方形，第5個(gè)正方形就畫(huà)不下了。

　　動(dòng)手試著畫(huà)一畫(huà)。

　　四、課堂小結(jié)

　　提問(wèn)：這節(jié)課你有什么收獲？

　　談話：這節(jié)課我們是用什么策略來(lái)解決問(wèn)題的？在解決時(shí)要注意什么？