蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《被除數(shù)有0的除法》數(shù)學(xué)教案

　　第11課時(shí)  被除數(shù)有0的除法

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教材第64-66頁(yè)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中體會(huì)“0 除以任何不是 0 的都都是等于 0” 。

　　2、學(xué)生經(jīng)歷探究商中間、末尾有 0 的除以計(jì)算方法的過(guò)程，并能正確計(jì)算。

　　3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感覺(jué)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探究的意識(shí)，提高合作交流的能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　理解“0 除以任何不是 0 的數(shù)都等于 0” 。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體展示臺(tái)、光盤(pán)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　1、教學(xué)例 8（出示情境圖）觀(guān)察這幅圖，圖上都有些什么？

　　學(xué)生回答：3 只兔子去采蘑菇，3 只猴子去摘桃子。

　　2、出示問(wèn)題，平均每只兔能采到幾個(gè)蘑菇，怎么列算式？

　　指名回答，板書(shū)：6÷3 = 2 （個(gè)）

　　提問(wèn)：平均每只猴能摘幾個(gè)桃？可以怎樣列式算式？

　　指名回答，板書(shū)：0÷3 =

　　談話(huà)： 同學(xué)們， 三只猴子摘桃， 可樹(shù)上一個(gè)桃也沒(méi)有， 那你覺(jué)得每只小猴能摘幾個(gè)桃呢？（一個(gè)都摘下到）

　　引導(dǎo)：那么 0÷3 就等于多少呢？（0） （板書(shū)：0）