人教版（新起點）二年級英語上冊教案設計Unit 1 《My Family（第2課時）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）二年級上冊Unit1 My Family

　　【課    時】第2課時

　　一、教學目標

　　能夠聽懂、會說有關詢問和回答人物身份的功能句：Who‘s he/she？ He/She is ...

　　二、教學建議

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 熱身活動

　　(1) 讓學生聽Lesson 1，A項歌謠并跟錄音說唱。

　　(2) 教師出示單詞卡片，或用簡筆畫畫人物圖，讓學生說出相應單詞。

　　(3) 教師說單詞，讓學生舉相應卡片。

　　2. 呈現(xiàn)新的學習內容

　　(1) 引導學生觀察單元主情境圖，了解本課功能句在生活中的使用語境，體會語言的意義。

　　T： Our friends are showing their family photos. Let’s take a look. Who can you see？

　　S： ...

　　T： What are they talking about？

　　S： ... (family)

　　Tip：此處提問只是為了培養(yǎng)學生的觀察能力，引導學生關注對話情境，學生回答可以不用英文。

　　(2) 教師繼續(xù)提問：Who can you see in the photos？ 并引導學生回答。