人教版六年級上冊《用百分數解決問題（三）》數學教案

　　教學目標：

　　1、使學生掌握求稍復雜的已知一個數的百分之幾是多少求這個數的應用題的解題方法，并能正確地解答這類應用題。

　　2、感受數學與生活的聯系，培養學生的應用意識和解決簡單的實際問題的能力。

　　教學重點：

　　掌握比一個數多（少）百分之幾的應用題的數量關系和解題思路。

　　教學難點：

　　正確、靈活地解答這類百分數應用題的實際問題。

　　教學過程：

　　一、創設情境，復習導入

　　1、出示復習題：學校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數增加了 。現在圖書室有多少冊圖書？

　　2、學生找出這道題目的分率句，確定單位“1”，并根據數量關系列式：1400×（1＋ ）

　　二、探索交流，解決問題

　　1、教學例4