人教版六年級上冊《圓的認識》數(shù)學(xué)教案
教學(xué)內(nèi)容：教材第57-58頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)生在畫圓的過程中，認識圓，掌握圓的各部分名稱。
2．通過動手操作、實驗觀察探索出圓的特征及同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。
3．初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。
4．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。
教學(xué)重點
在動手操作中掌握圓的特征，學(xué)會用圓規(guī)畫圓的方法
教學(xué)難點
理解圓上的概念，歸納圓的特征
教學(xué)準備：圓形實物、硬幣、長方形、正方形、三角形學(xué)具、剪刀、圓規(guī)等
教學(xué)過程 ：
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
1、出示第57頁主題圖，談話：
（1）圖上畫了些什么？你了解到哪些信息？
（2）根據(jù)畫面情境，你能找出圓形的物體嗎？
2、揭示課題：在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑥木傻氖止に嚻返綒鈩莺陚サ母鞣N建筑，到處可以看到大大小小的圓。今天我們就來研究圓。
二、探索交流，解決問題
1、畫圓
（1）你能想辦法在紙上畫一個圓嗎？
（2）學(xué)生利用生活的物品或工具來畫圓
（3）探究用圓規(guī)畫圓的方法。
A：小組合作探究用圓規(guī)畫圓的方法和步驟。
提出要求：①圓規(guī)為什么能畫圓？它有什么特別之處？
②比一比：用圓規(guī)畫圓有什么優(yōu)點？
