（2）解釋詞語(yǔ)：文質(zhì)彬彬    鶴發(fā)童顏    步履蹣跚

　　（板書：說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思）

　　文質(zhì)彬彬：指人的文采和實(shí)質(zhì)配合適當(dāng)，形容氣質(zhì)溫文爾雅，行為舉止端正，文雅有禮貌。

　　鶴發(fā)童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，兒童般紅潤(rùn)的面色。形容老年人氣色好。

　　步履蹣跚：走路一瘸一拐的樣子。 形容走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣子。

　　上面的這些詞語(yǔ)可以形容陽(yáng)光帥氣、 英俊瀟灑、 溫爾儒雅這樣的人。

　　（3）仿照例句，用下面畫橫線的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。

　　A．這孩子長(zhǎng)得眉清目秀，連說(shuō)話也那么文雅，真討人喜歡。

　　B．李爺爺年近九十，依然鶴發(fā)童顏，身體硬朗。

　　C．戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，昂首挺胸、邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。

　　【設(shè)計(jì)意圖：是讓學(xué)生在了解詞語(yǔ)含義的理解，積累運(yùn)用到寫作中。】

　　課堂小結(jié)及拓展延伸（  ）分鐘

　　三、課堂小結(jié)。

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們知道了怎樣抓住重點(diǎn)，長(zhǎng)話短說(shuō)，復(fù)述課文，還學(xué)積累了一些描寫人的成語(yǔ)。收獲不少呀！

　　【設(shè)計(jì)意圖：將寫法學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。】