奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 四年級語文上冊教案 > 正文
2019-08-31 19:39:20 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語文 四年級上冊 教案設(shè)計(jì)
1.交流平臺
同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這一單元,你們有什么收獲呢?和大家交流一下吧?(板書:完成填空)
這個單元的課文都是________的文章,課文中蘊(yùn)含著深刻的道理,引發(fā)了我們深深的思考。就像《牛和鵝》文章故事性強(qiáng),尤其是描寫“我”被鵝追趕這一部分時,作者將鵝的____________,以及“我” ____________通過對人物的語言、動作、神態(tài)的細(xì)致刻畫,通過對鵝的動作的傳神描寫活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。最后借助金奎叔的話,告訴我們______________________________________;《一只窩囊的大老虎》告訴我們____________,《陀螺》主要講了___________________________。
【設(shè)計(jì)意圖:設(shè)計(jì)這個環(huán)節(jié),能幫助學(xué)生梳理學(xué)過的課文內(nèi)容,對本單元的內(nèi)容有個整體的認(rèn)識。】
2.理解運(yùn)用
(1)學(xué)習(xí)一邊閱讀一邊批注的讀書方法。
①畫出相應(yīng)的詞語,
②寫出自己的批語;
③讀完再批注,再讀再批注,加深對文章的理解。
(2)認(rèn)識幾種蔬菜,抄寫詞語,注意不要寫錯字。(板書:認(rèn)識蔬菜)
(3)說說詞語的意思,并說說什么情況下用到這些詞語,造句。
(板書:說說詞義)
師總結(jié):通過練習(xí),認(rèn)識幾種蔬菜,理解詞語的意思。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
歡迎訪問奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com