部編版四年級上冊《精衛填海》第二課時語文教案

　　第二課時

　　教學目標

　　1.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

　　2.使學生初步懂得精衛不畏艱難，持之以很的精神，體現了古代勞動人民探索、征服大自然的意志和愿望。

　　教具準備     課件

　　教學設計

　　導入（  ）分鐘

　　一、 欣賞成語，導入新課

　　同學們搜集了有關神話故事的成語，下面我們來一起看看這些成語誰來講一講他們的故事。

　　愚公移山  夸父追日 嫦娥奔月  后羿射日

　　（指名講故事。）

　　上節課我們一起初讀了《精衛填海》這篇課文，你們都知道了什么？

　　生：《精衛填海》是一個神話故事。（板書：精衛填海）

　　【設計意圖：這一環節的設計對課文有一個總體的感知。】

　　新課教學（   ）分鐘

　　二、品讀課文，理解感悟

　　過渡：我們再回到課文中。看看文中都寫了什么？從文中找到同學們上節課想知道的問題。

　　指導朗讀，理解詞義。

　　【設計意圖：解釋重點詞語，從而讓學生理解意思。】