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2019-08-23 14:26:41 下載試卷 標簽:人教(PEP)六年級上冊 英語教案設計
2.(1)師生進行自由會話:How do you go to school? I go by…
(2)教師用紅筆在簡明地圖上標出某一地點,如:Now we are here.Can I get to the hospital/cinema/school?請學生在地圖上指出路線。如:Go straight.It‘s next to the post office.教師還可標出其他地點,請學生指路。
二、預習(Preview)
教師手指簡明地圖上的某一地點,說:“Now we’re here.We‘re going to the bookstore.”教師繼續(xù)提問:“How can we go to the bookstore?”學生可提出不同建議,如:“We can go by bike/bus.”等。
三、新課呈現(xiàn)(Presentation)
Listen and cir cle
1.(1)創(chuàng)設情境:教師播放一段大街上車水馬龍的聲音,請學生聽并猜一猜:Where is Wu Yifan now? 引導學生說出:He is on the str eet now.
教師說:“Yes,Wu Yifan is on the street now.He is going to visit his grandparents.Let’s look at the map.”
教師引導學生看多媒體地圖,復習地圖上出現(xiàn)的建筑物和交通標志單詞,然后根據(jù)圖示箭頭 復習方向詞匯(如:bookstore, crossing, traffic light, turn left, turn right, go straight,stop 等)。
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