2．(1)師生進(jìn)行自由會(huì)話：How do you go to school？ I go by…

　　(2)教師用紅筆在簡(jiǎn)明地圖上標(biāo)出某一地點(diǎn)，如：Now we are here.Can I get to the hospital/cinema/school？請(qǐng)學(xué)生在地圖上指出路線。如：Go straight.It‘s next to the post office.教師還可標(biāo)出其他地點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生指路。

　　二、預(yù)習(xí)(Preview)

　　教師手指簡(jiǎn)明地圖上的某一地點(diǎn)，說(shuō)：“Now we’re here.We‘re going to the bookstore.”教師繼續(xù)提問：“How can we go to the bookstore？”學(xué)生可提出不同建議，如：“We can go by bike/bus.”等。

　　三、新課呈現(xiàn)(Presentation)

　　Listen and cir cle

　　1．(1)創(chuàng)設(shè)情境：教師播放一段大街上車水馬龍的聲音，請(qǐng)學(xué)生聽并猜一猜：Where is Wu Yifan now？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：He is on the str eet now.

　　教師說(shuō)：“Yes，Wu Yifan is on the street now.He is going to visit his grandparents.Let’s look at the map.”

　　教師引導(dǎo)學(xué)生看多媒體地圖，復(fù)習(xí)地圖上出現(xiàn)的建筑物和交通標(biāo)志單詞，然后根據(jù)圖示箭頭 復(fù)習(xí)方向詞匯(如：bookstore， crossing， traffic light，  turn left， turn right， go straight，stop 等)。