(5) 學生同桌合作，利用情景圖中提供的信息替換示例對話中的關鍵詞，編寫對話，然后請幾位學生上講臺表演。

　　2. A. Draw and ask

　　(1) 學生同桌合作，拿出畫筆和畫紙，畫出一個自然公園圖。

　　(2) 學生同桌用句型“Is there a … in front of / beside / behind / … the …？”進行問答練習。

　　Step 4. Consolidation & Extension

　　教師編一組問答句，男女生問答練習。

　　Boys： forest， forest， forest.

　　Girls： Is there a forest in the park？

　　Boys： Yes， there is. Yes， there is.

　　Boys： mountain， mountain， mountain