人教（PEP）五年級(jí)英語上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Unit3 What would you like?》Lesson1

　　第一課時(shí)

　　◆    教材分析

　　本課選自五年級(jí)上冊(cè)第三單元，學(xué)習(xí)關(guān)于食物的詞匯，讓學(xué)生掌握單詞ice cream， hamburger， tea， sandwich， salad，delicious， hot， sweet， fresh， healthy的聽、說、讀、寫，并能初步運(yùn)用描述性詞對(duì)一些食物進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。這一單元所討論的話題是食物，這是學(xué)生們都比較喜歡的一個(gè)內(nèi)容。對(duì)于食物各種味道的討論也能引起他們的興趣，他們樂于學(xué)習(xí)和接受。我將從學(xué)生感興趣的地方入手，讓他們積極參與到學(xué)習(xí)實(shí)踐中來，使他們通過學(xué)習(xí)能獲得學(xué)習(xí)英語的成就感和喜悅感。

　　◆    教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　1.能夠聽、說、讀、寫本課時(shí)四會(huì)單詞：ice cream， hamburger， tea， sandwich， salad；

　　2.能夠準(zhǔn)確替換句型：What would you like for lunch？ I‘d like ……

　　【能力目標(biāo)】

　　能用英語詢問他人想吃什么，并表達(dá)自己想吃什么。

　　【情感目標(biāo)】

　　了解中西方飲食方面的文化差異。

　　◆    教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　掌握有關(guān)食物的單詞：ice cream， hamburger， tea， sandwich， salad .

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　詞匯量大，要求掌握的單詞多。

　　◆    課前準(zhǔn)備

　　教學(xué)課件、教學(xué)錄音帶、單詞卡、圖片