趣味操練 (Practice)

　　（1）教師再次展示配套課件，并根據故事向學生提問，檢查學生對故事了解情況。如：Is it in the morning or in the afternoon？ Is this Zoom？ Who is this？

　　（2）教師找五名學生，一起戴上頭飾和面具，按故事中的人物進行對話表演。為全體學生的小組練習做準備。（Mike， John 帶著 Zoom 和 Zip 的面具，表演前先要求各角色做自我介紹）

　　（3）小組練習，角色扮演。 將學生按6 人一小組，按人物進行練習。

　　（4）將頭飾和面具發給表演的小組，讓表演的小組到講臺前展示。

　　課堂評價 (Assessment) 讓學生聽錄音做練習。做本單元第1 部分的練習。

　　板書：

　　Recycle 1

　　Nice to meet you. This is ...

　　What’s your name？ How are you？

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小學數學試題、知識點、學習方法

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