4、師：停車場里又出現問題了，汽車怎么開不走呢？你能幫助他們找對鑰匙嗎？

　　（1）師：汽車開走了，卻留下了問題，問什么這兩道算式（7―2＋4、7＋2―4）看上去很像，得數卻不一樣呢？

　　（2）在做題目時有什么要提醒大家注意的？（看清符號）

　　5、送信游戲：爭當合格郵遞員。

　　（1）將自己的信送到合適的郵箱。

　　（2）師生共同檢查。

　　四、總結

　　1、今天學習了什么知識？

　　2、計算時按怎樣的順序計算？

　　3、師：小朋友，這節課你們用自己的智慧，學會了加減混合的計算方法，你認為計算時要注意什么？