滬教版一年級上冊《加減混合》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：

　　1、讓學(xué)生掌握加減混合運算的計算方法。

　　2、能看圖正確地說出圖意。

　　過程與方法：能用簡潔的數(shù)學(xué)語言看圖說圖意。

　　情感態(tài)度價值觀：對學(xué)生進行文明乘車的思想教育。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：掌握加減混合運算的計算方法。

　　難點：建構(gòu)加減混合運算的模型。

　　教學(xué)媒體：口算卡片、實物投影、課件、雙色片等。

　　教學(xué)過程：

　　課前準(zhǔn)備：10的分與合

　　一、復(fù)習(xí)連加連減。

　　板書：6+1+2=         2+4+3=

　　6－2－3=       10－4－4=

　　1、直接說得數(shù)。

　　2、計算后先讓學(xué)生說說2+4+3=和10－4－4=計算這兩題時分別先算什么、再算什么，然后讓他們著重說一說在2＋4＋3的計算中第二步是哪兩個數(shù)相加，在10－4－4的計算中是哪兩個數(shù)相減。

　　3、連加連減是按怎樣的順序計算的？

　　二、體驗感知

　　乘車情景：

　　小朋友們學(xué)得真棒，邵老師帶大家去乘小火車。

　　看，小火車開來了。

　　（一）先加后減

　　1、車上有多少乘客？（3個）

　　2．小火車到站了，發(fā)生了什么？ （上來了4個，又下去了2個）

　　3、誰能編一個數(shù)學(xué)小故事？