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2019-08-20 15:16:33 下載試卷 標簽:滬教版數學 一年級上冊 數學教案
師:你們想不想自己看算式算出得數呢?請組長任選一題,然后把你們組的算法告訴大家。
生:
(1)從圖上數一數,有飲料的杯子是6個,空杯子(沒有飲料的)4個,所以合起來是10個杯子。算式是6+4=10
(2)因為6+4=10,所以4+6=10
(3)因為桌上一共有10個杯子,拿走了空杯子,留下了6杯飲料,所以10-6=4或者10-□=6
師:哦,這個小朋友真聰明,你能說出10減幾等于6這個算式。那下面我們一起討論算式中的這個方框表示什么?
投影:出示10-□=6
小組合作交流,反饋
師歸納:在10-□=6中,□就是空杯的個數,而空杯的個數就是10-6,所以10-□=6←→□=10-6
小結:小朋友們想得 辦法真多!既利用10的組成來計算,也利用加減法算式之間的聯系來計算。
師:“10的游戲”還有很多題目,你們還想做嗎?
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