課前準備

　　Tape recorder， Multimedia， PPT，頭飾，實物鐘表等

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　【教師預設(shè)】

　　1. 師生互相問候，詢問現(xiàn)在正在做什么。

　　T： What are you doing？

　　S： I‘m learning.

　　2. 播放關(guān)于現(xiàn)在進行時的歌曲I’m reading，幫助學生引入本課的教學場景。

　　【學生活動】

　　1.    學生用英語回答正在做什么。（舉手或點名回答）

　　2.    學生欣賞I‘m reading，進入今天的教學場景。