T1：This is a door.

　　帶領學生朗讀。

　　以上述方法引入door、window、desk和chair。

　　2.任意展示上述單詞的圖片，請學生回答一起回答。

　　3.游戲：口型辯詞

　　將學生分組，每組派出一名同學到講臺上只做單詞的口型，而不發出聲音，讓臺下學生猜。在規定時間內才對單詞數目最多的小組獲勝。

　　Step 2. New phrase

　　1.學習point

　　老師拿出手伸出食指的圖片（建議圖片要大），引入單詞point。

　　老師拿出圖片指著門，說“Point to the door！”。

　　老師接著拿出圖片指著窗戶，說“Point to the window！”。

　　以一樣方法引入“Point to the desk！”和“Point to the chair！”。