3．教師：同學們，想一想稻草人”禁不住低頭哭了“以后，還會發(fā)生什么故事？續(xù)寫故事，不能隨便寫，有一定的要求。

　　(出示續(xù)寫故事的要求：(1)確定好中心；(2)要恰當運用擬人、比喻、夸張、反復、對比等修辭手法；(3)內(nèi)容真實合理，要說真話，吐真情)讓我們展開想象的翅膀，編寫有趣的故事吧。

　　4．指定幾名學生說說自己想象的故事。

　　(根據(jù)提供的事物指導學生編故事，要啟發(fā)學生大膽想象。要鼓勵學生展開想象，發(fā)揮創(chuàng)造性，把見聞和想象寫出來，說真話，吐真情)

　　五、課堂小結(jié)。

　　1．說說學了這篇課文，你們有什么收獲。

　　2．學生暢所欲言。

　　六、布置作業(yè)。

　　1．有感情地朗讀課文。

　　2．展開想象，續(xù)寫稻草人”禁不住低頭哭了“以后……

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