三、生字學(xué) 習(xí)

　　1、導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們借助字典，運(yùn)用掌握的學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)的方法，自學(xué)生字詞。

　　2、自學(xué)生字詞。

　　3、檢測(cè)：

　　①認(rèn)讀生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　　②指讀新詞，自讀帶新詞的語(yǔ)句。

　　四、內(nèi)容梳理

　　他做出的判斷：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”

　　做出這樣的判斷的原因 是：指揮--發(fā)現(xiàn)--重奏--還發(fā)現(xiàn)

　　在這樣的情況下做出的判斷：指揮家大賽--決賽--面對(duì)國(guó)際大師