第二課時(shí)

　　一、辨析多音字

　　1.出示“詞句段運(yùn)用”中的第一組內(nèi)容。

　　2.要求學(xué)生讀讀每組詞，注意加點(diǎn)字的讀音，再想想有什么發(fā)現(xiàn)。讀不準(zhǔn)的可以與同桌相互請(qǐng)教。

　　3.指名讀每組詞，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。

　　4.說(shuō)一說(shuō)，你從每組的帶點(diǎn)字中發(fā)現(xiàn)了什么？（多音字在不同的詞語(yǔ)中，表示的意思不同，讀音也就不同。）

　　5.說(shuō)說(shuō)多音字“假”不同讀音的不同意思。再分別用兩個(gè)讀音說(shuō)幾個(gè)詞。

　　6.說(shuō)說(shuō)多音字“幾”“中”“處”的意思，再用另外一個(gè)讀音說(shuō)幾個(gè)詞。

　　7.齊讀書(shū)本詞語(yǔ)，加深印象。

　　8.補(bǔ)充練習(xí)其他的多音字，如“好”。

　　二、積累與數(shù)字有關(guān)的成語(yǔ)