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部編版三年級上冊《總也不倒的老屋(第1課時)》語文教案(8)

2019-08-01 17:57:29     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語文 三年級上冊 教案設(shè)計

  3.小結(jié):同一個內(nèi)容的自然段,可以合并成課文的一個部分,課文一個講了三個內(nèi)容,所以可以分成三個部分。請同學(xué)們看看第二和第三部分的開頭,看看他們有什么相同的地方?(指名回答。預(yù)設(shè):他們都是用表示時間的詞語開頭的。)對了,這些表示時間的詞語,告訴我們,這部分的內(nèi)容就發(fā)生在這個時間段里,比如,第二部分的 “第二天”,就告訴我們“老屋答應(yīng)老母雞的請求沒倒下”的過程是發(fā)生在第二天里的;第三部分的“二十一天后”就告訴我們“老屋答應(yīng)小蜘蛛的請求沒倒下”的過程是發(fā)生在二十一天后的時間里。而根據(jù)“第二天”這個表示時間的詞語,我們可以判斷出,第一部分“老屋答應(yīng)小貓的請求沒倒下”的過程是發(fā)生第二天之前的,我們可以在老屋自言自語說話前,補(bǔ)上“有一天”這個表示時間段的詞語(板書:有一天)。有這樣表示時間段的詞語的課文,我們可以說它是按照時間推移的順序?qū)懙摹?br />
  (二)復(fù)述課文大意

  1.導(dǎo)語:我們通過梳理課文條理,了解了課文內(nèi)容,現(xiàn)在可以回答讀課題時候的一個問題了:課文是不是重點(diǎn)寫屋子的“總也不倒”這個內(nèi)容?(指名回答。預(yù)設(shè):課文是重點(diǎn)寫屋子的“總也不倒”這個內(nèi)容。)由于課文重點(diǎn)寫屋子的“總也不倒”這個內(nèi)容。所以,就用“總也不倒的老屋”做課題了。接下來,我們就要復(fù)述課文大意了。

  出示任務(wù):讀讀課文,借助板書,用上表示時間段的詞語,用自己的話說說這個故事的大意。做到內(nèi)容完整,語句通順連貫。(提示:把角色的對話概括地說。)

  個體操作,同桌交流。

  2.反饋評價。

  指名兩個復(fù)述,以任務(wù)中的兩條評議標(biāo)準(zhǔn)和提示要求進(jìn)行評議指導(dǎo)。然后個體在參照評議練習(xí),再指名反饋指導(dǎo)。(復(fù)述參考樣本見設(shè)計后的附件)。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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