師：你是怎么拼的？得到一個(gè)什么圖形？

　　生：把兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)重合得到一個(gè)大正方形。

　　師：你從哪兒看出它是一個(gè)正方形的？

　　生：兩條寬加起來(lái)就是20厘米，四條邊相等，四個(gè)角是直角。

　　師：任意兩個(gè)長(zhǎng)方形都能拼成一個(gè)大正方形嗎？

　　生：當(dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的2倍時(shí)，兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形才能拼成一個(gè)正方形。

　　師：怎樣計(jì)算它的周長(zhǎng)？

　　生1：20×2+10×4=80（厘米）

　　生2:（20+10）×2×2-20×2=80（厘米）

　　生3:10+10=20（厘米） 20×4=80（厘米）（板書(shū)）

　　師：你是怎么拼的？得到一個(gè)什么圖形？

　　生：把兩個(gè)長(zhǎng)方形的一條寬和一條長(zhǎng)重合得到的。

　　師：這是一個(gè)不規(guī)則的圖形，它的周長(zhǎng)指的是哪里？（要求學(xué)生把這個(gè)圖形拼擺出來(lái)，用手圍一圍）

　　師：怎樣計(jì)算它的周長(zhǎng)呢？

　　生1：20-10=10（厘米） 20×3+10×4=100（厘米）

　　師：除了這種方法，還有其他方法嗎？

　　介紹平移的方法