部編版一年級上冊《大小多少》語文教案

　　教材分析：

　　這首兒歌由4小節(jié)組成。每小節(jié)有兩行，第一行從大小和多少的角度進(jìn)行簡單比較，第二行通過具體事物感受大小和多少。這首兒歌節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來朗朗上口。配合兒歌，有四幅對比圖，形象的呈現(xiàn)了事物間大小，多少的關(guān)系，提示學(xué)生，不同大小不同數(shù)量的事物，要用恰當(dāng)?shù)牧吭~來表示。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過歸類識記、圖文對照等多種方法，認(rèn)識“多、少”等12個生字，認(rèn)識反犬旁和鳥字邊2個偏旁。會寫“小，少”等5個生字和豎折折鉤1個筆畫。

　　2.正確朗讀課文，了解“大小”“多少”的對比關(guān)系。背誦課文.

　　3.初步了解“個，只”等量詞的正確使用。學(xué)習(xí)并積累帶量詞“只”的短語。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　朗讀課文，背誦課文。 通過歸類識字等方法，識記生字。了解量詞“頭、群、顆、堆”的意思。會寫筆畫豎折折鉤。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備生字卡片，筆畫卡片、掛圖、相關(guān)的課件。

　　2、學(xué)生預(yù)習(xí)課文和生字。