2..讀e

　　指名讀。

　　分小組讀。

　　開火車讀。

　　三位新朋友咱們都找到了，剛剛韻母家族的族長(zhǎng)給老師發(fā)來了表揚(yáng)信表揚(yáng)咱們班的小朋友呢，說咱們班的小朋友各個(gè)都是頂呱呱，來，咱們?cè)俸驮蹅兊男屡笥褌円黄鸫虼蛘泻簟?br />
　　認(rèn)識(shí)了新朋友了嗎？記住它們的名字了嗎？瞧，它們要帶咱們到他們的蘋果園去摘蘋果玩呢，咱們一起去好嗎？（出示圖片摘蘋果的游戲，是a o e打亂順序的單韻母）

　　三．學(xué)會(huì)書寫單韻母a o e

　　咱們今天和新朋友玩的開心嗎？美好的時(shí)光總是短暫的，瞧，天漸漸黑了，咱們的新朋友們要回家了，咱們幫忙一起把他們送回家好嗎？（生答）要想送它們回家，咱們就要先認(rèn)識(shí)它們的家在哪里？

　　1..認(rèn)識(shí)拼音格

　　咱們一起來看看它們的家，你瞧，它們的家有幾條線，幾格？（生觀察，然后答）沒錯(cuò)，四條線，三格，所以它們的家，叫拼音格，也叫四線三格。我們把最上面的那個(gè)格就叫上格，中間的就叫中格，住在最下面的這個(gè)就叫下格。以后咱們要認(rèn)識(shí)的一些其他拼音朋友們也都住在這里哦！咱們?cè)賮砜纯丛蹅兘裉斓男屡笥炎≡谀母瘢?br />
　　2.觀察a o e住在什么位置。

　　（生觀察）發(fā)現(xiàn)a o e都是住在中格的。

　　3.學(xué)習(xí)拼音格的書寫規(guī)則

　　住在拼音格里的拼音寶寶們，可不是想怎么住就怎么住的呢，它們呀，要遵守拼音格里的居住條約，咱們一起來看看，是怎樣的？

　　（出示圖片）拼音格書寫規(guī)則：拼音格，四條線，拼音寶寶住里面，住上格不頂線，住中格，寫滿頂兩邊，住下格，一半多一點(diǎn)。

　　咱們呀，把咱們的朋友送回家的時(shí)候可要送對(duì)房間呀，可不能走錯(cuò)了房門哦！