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北師大版六年級下冊《當代神農氏》語文教案

2019-07-08 19:56:43     下載試卷     標簽:北師大版六年級下冊 教案設計

北師大版六年級下冊《當代神農氏》語文教案

  教學目標:

  1、學習課文生字新詞,特別是理解和積累四字詞語。

  2、感受袁隆平獻身“水稻雜交”事業的奉獻精神,以及他為了科學研究矢志不渝,知難而上,敢于拼搏的奮斗精神。

  3、有感情地朗讀重點句子、段落。學會通過重點詞句理解人物的高尚品德和作者思想感情的閱讀方法。

  教學重難點:

  教學重點:抓住關鍵詞,體會文中重點句子的含義。把握文章的主要內容,體會袁隆平具有的崇高精神。

  教學難點:引導學生體會袁隆平具有的科學嚴謹、執著追求的精神。激發學生培養自己的懷疑、勇于探索、創新的精神。

  教具準備:

  課前預習;搜集和課文有關的資料。

  教學課時:

  1課時

  教學過程:

  一、導入新課

  同學們,傳說在很古老很古老的時候,草和莊稼長在一起,人們分不清什么能吃,什么不能吃。我們的祖先炎帝--神農氏(板書)來到了人間。他造了一條神鞭,“啪啪、啪啪”,把地上長的各種樹木花草都趕到大地一邊,然后自己挨個挨個地嘗,選出了人們可以吃的高粱、谷子、豆子和稻谷等五谷雜糧。后來他又發明了耒、耜,告訴人們如何耕種。神農氏的子孫,從此得以生存延續。

  同學們在預習了課文以后,知道當代神農氏指的是誰嗎?(板書:袁隆平)。人們究竟為什么稱袁隆平為當代神農氏呢?今天,我們就一起來學習這篇課文。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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