1，家長自己要放手。

　　家長不可能永遠(yuǎn)陪著孩子，如果總是替孩子處理問題，孩子就無法獨(dú)立，一旦離開家長，他們就會(huì)很容易產(chǎn)生不安情緒;家務(wù)活不搭手，不會(huì)煮飯炒菜，衣服不知道怎么洗等等，他們?yōu)榇朔浅０l(fā)愁。所以，家長一定要學(xué)會(huì)自已放手，讓孩子去完成自己的事情。當(dāng)他學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己做一切能做的事，甚至獨(dú)立操作和解決一點(diǎn)疑難時(shí)，獨(dú)立和自信就能自然發(fā)展。

　　2，利用日常生活中的瑣碎小事，對孩子進(jìn)行獨(dú)立性的培養(yǎng)。

　　如買衣服時(shí)，家長應(yīng)盡可能把自主權(quán)交給孩子，讓孩子自由選擇，并能尊重他的選擇。在力所能及的前提下，讓孩子為家庭做一些小事等，提供鍛煉他們獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。

　　3，讓摘子做點(diǎn)家務(wù)事。

　　讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，如:為家長洗個(gè)蘋果，拿杯水;吃飯時(shí)，發(fā)發(fā)碗筷;家長在掃地、洗衣時(shí)，可以幫忙拿拿簸箕、肥皂之類的東西。這些看上去雖是很小的事，但實(shí)際上是一種很好的生活教育，無形中培養(yǎng)了孩子的勤勞習(xí)慣，為孩子日后的獨(dú)立生活打下了基礎(chǔ)。不過孩子處于青春期，父母就要針對青少年的行為習(xí)慣來制定家務(wù)活了。

　　4、鼓勵(lì)和表揚(yáng)你的孩子。

　　當(dāng)孩子完成一項(xiàng)工作后，家長要能夠給予孩了適當(dāng)?shù)目隙ê唾澷p。孩子的存在價(jià)值被肯定，他們會(huì)感到無比的興奮和快樂，在增進(jìn)自信和獨(dú)立的同時(shí)，很大程度上也增進(jìn)了孩子與家長的感悄。