（一）采用淘氣的方法進行實驗

　　1、出示一盛有不滿水的長方體容器。師生討論可以怎樣測量出石塊的體積。

　　2、按照討論的結果師操作：將石塊放入盛有水的長方體容器里。（或課件演示）

　　3、學生測量出容器的底面長、寬和高分別是多少。

　　4、放入石塊前水高10cm，放入石塊后水面高15cm。石塊的體積是多少？

　　師板書：15×10×（15－ 10）＝750（cm³）

　　＝7.5（dm³）

　　5、小 結：放入石塊后水面升高的 體積就是石塊的體積。

　　（二）實驗二：溢出水的體積即石塊體積的方法

　　1、除了剛才用 求升高水的體積的方法，還可以用什么方法來石塊的體積呢？

　　學生討論，交流。

　　2、小組內操作實驗。

　　（放入石塊前，容器里的水是滿的，放入石塊后，溢出的水在水槽中，倒入量杯里，有多少毫升，就是石塊的體積。）

　　（三）小結：今天我們一起探討了測量不規則物體的體積方法，誰能說一說有哪些方法？在測量時我們應該注意什么？（注意：在測量時水要沒過物體）