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2019-06-10 13:22:52 下載試卷 標簽:語文教案 一年級教案
三、學習第3~6自然段
1.教師指導學生帶著問題讀課文。
(1)后來樹和喜鵲還孤單嗎?為什么?
(2)為什么"樹很快樂,喜鵲也很快樂"?
2.分段朗讀課文。小組比賽讀課文。
3.分小組自由討論,全班師生交流。
(1)樹和喜鵲后來不孤單了,因為有了好多樹和好多喜鵲,樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。
(2)因為樹和喜鵲都有鄰居,他們也互相成為彼此的鄰居,他們每天都快樂地生活在一起,所以"樹很快樂,喜鵲也很快樂"。
4.教師小結。
(1)結合生活實際,同學們說說在課間或者是課上該怎樣互相幫助、互相合作呢,引導學生學會合作、團結友愛。
(2)小結:正是因為樹和喜鵲彼此成為了鄰居,互相幫助,互相合作,所以后來他們都很快樂。6.照樣子,把句子寫完整。
例:樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。
(1)爺爺在河邊釣魚,我也。(2),
也。7.照樣子,寫詞語。
安靜--安安靜靜
快樂--開心--四、拓展思維
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