生1：笑笑的方法讓我們很明了地看出這班 最矮身高是120厘米，最高身高是156厘米。

　　生2：我發(fā)現(xiàn)笑笑的方法很簡單，通過這個方法，我們不僅知道了有多少同學(xué)應(yīng)該買半價票，還了解了這個班同學(xué)的身高大約都在140厘米左右。

　　生3：笑笑的方法讓我一下子就看出有兩個同學(xué)不能買半價 票，需要買成人票了。

　　師小結(jié)：你們可真 棒！不但用自己的方法統(tǒng)計(jì)了淘氣班同學(xué)買半價票的情況，而且從笑笑的方法中還知道了這么多的知識。相信你們在以后的學(xué)習(xí)中，一定會表現(xiàn)得更出色。

　　設(shè)計(jì)意圖：先讓同學(xué)嘗試用自己的方法解決問題，然后再學(xué)習(xí)他人的方法。這樣通過對 比，學(xué)生能找到最優(yōu)化的解決問題的方法。由此，學(xué)生不僅經(jīng)歷了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程，還體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂！

　　四、總結(jié)歸納，提升經(jīng)驗(yàn)。

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說一說你有什么收獲和發(fā)現(xiàn)？

　　同學(xué)們，你們有一雙善于觀察的眼睛，有一個會積極思考的大腦，老師相信你們能通過自己的觀察和努力，快樂成長，在成長的道路上會 有更大的收獲。

　　設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自己說一說，培養(yǎng)學(xué)生的歸納和總結(jié)能力。

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