生1：我覺得這個鞋店，34號的鞋應(yīng)該多進(jìn)一些。因為無論男生還是女生穿這個鞋號的人數(shù)都比較多。
生2：我認(rèn)為35號的鞋也應(yīng)該多進(jìn)一些，穿 這個鞋號的人也較多。
生3：男生的鞋還應(yīng)該進(jìn)幾雙36號和38號的，而女生的就不用了，因為沒有人穿這兩個型號的鞋。
生4：也就 是說出現(xiàn)次數(shù)多的鞋號應(yīng)多進(jìn)一些，出現(xiàn)次數(shù)少的鞋號少進(jìn)一些。
師：同學(xué)們分析得太對了！進(jìn)貨的 難題得到了解決。有了你們的建議，淘氣班的鞋店f定會開得非常順利！生意一定會很紅火。
三、總結(jié)歸納，提升經(jīng)驗
同學(xué)們，這節(jié)課，你們有哪些收獲？指名說一說。
同學(xué)們，生活中還有更多的知識值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，老師相 信你們會通過自己的觀察和努力，在成長的路上有更大的收獲。加油，你們是最棒的！
設(shè)計意圖：讓學(xué)生自己說一說，旨在培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。
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