教學準備：

　　教具準備：實物投影、PPT課件。計數(shù)器。

　　學具準備：小棒或小圓片。

　　教學方法：觀察法、談話法、討論法、合作探索、自主學習。

　　口算天天練

　　18÷5＝  27÷6＝  36÷7＝  35÷8＝

　　9÷8＝   42÷5＝   49÷6＝  56÷9＝

　　18÷7＝  7×8＝  12÷5＝  49÷7＝

　　57－8＝  58÷8＝  6×9＝  18÷3＝

　　35÷5＝   25÷5＝  63÷7＝   4×8＝

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　四個單元學完了，你一定受益匪淺吧。但我國著名的數(shù)學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”你們準備好了嗎？讓我們一起梳理這四個單元的學習內(nèi)容，你將變得更聰明、更有才智。先看我們今天要完成的學習目標：對學過的知識進行回顧與整理。(板書：整理與復習)

　　二、探究新知。

　　昨天老師布置同學們自己先復習了，跟大家說說，在前一階段的學習中你學會了哪些知識？