三、鞏固練習

　　1．完成教材第5頁“練一練”第1題。

　　學生同桌合作完成，全班交流談論。

　　2．完成教材第5頁“練一練”第2～4題。

　　讓學生獨立在教材上完成，全班交流，集體訂正。

　　3．完成教材第5頁“練一練”第5題。

　　先算出卡片上算式的得數(shù)，然后再根據(jù)得數(shù)尋找蘋果上的數(shù)，連一連。

　　四、課堂小結

　　師：通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？

　　五、課后作業(yè)

　　完成《名師測控》相關練習。

　　【板書設計】

　　捉迷藏

　　(十幾減8)

　　13－8＝5(個)

　　方法一：破十法　10－8＝2　　2＋3＝5

　　方法二：平十法　13－3＝10  10－5＝5

　　方法三：想加法算減法　8＋(5)＝13　13－8＝5