四、總結延伸，提煉升華。

　　1. 帶著自己的理解和感受朗讀全文。（配樂）

　　2. 談談你的感受。

　　3. 交流課前搜集有關友誼的資料。

　　4. 師補充關于友誼的古詩句。

　　5. 總結：朋友是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我 情”的深情厚意，朋友是“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的依依惜別，朋友是“海內存知己，天涯若比鄰”的萬丈豪情，朋友是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的激勵勸慰。高山流水，知己的味道。愿同學們都能遇 到自己的知音，并能珍惜你的知音，珍惜你們之間深厚的情誼！

　　五 、布置作業：

　　1. 把這個故事講給家長聽。

　　2. 繼續搜集有關伯牙和子期的相關資料。

　　板書設計：

　　19. 高山流水

　　俞伯牙        友誼長存        鐘子期

　　撫琴            遇知音           一見如故

　　摔琴            悼知音           催人淚下

　　◆    教學反思

　　略。