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2019-05-28 17:29:45 下載試卷 標簽:西師大版四年級下冊 教案設計
第二課時
【課時目標】
1、注重發揮學生的主動性,引導學生自讀自悟。學生學會運用多種閱讀方法理解 課文。能用結合批注理解課文的方法學習課文。
2、抓住文章關鍵詞句感受園子里動植物的靈性與活力,體會作者對園子的喜愛之情及對自由的向往。
3、體會文章表達的思想感情,意識到人與自然要和諧相處。珍惜生命,能從自然中獲得美的體驗,并用一定的方式贊美自然美。
4、正確流利有感情的朗讀課文,感受我家園子的自由和蓬勃生機。
5 、借助批語,感受關鍵詞句在表情達意方面的作用以及作者的表達方法。
一、復習導入
1、自由朗讀課文。
2、指名分節合作朗讀。
3、教師范讀。
二、品讀欣賞,質疑再探。
(一)學習1~3自然段。
1、鼓勵學生默讀課文1~3自然段,學著批注,把自己的感受也寫在旁邊。教師巡視,相機個別指導。
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