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2019-05-21 17:29:45 下載試卷 標簽:人教新課標版四年級下冊 教案設計
四、學習“公開試驗”,為“膽大不妄為,執著” 點贊。
1.表格:“公開試驗”前后,人們的不同反應。查找
公開試驗前:
公開試驗后:
(相機出示)“這個青年真是膽大妄為,竟想找亞里士多德的錯處!”
“等會兒他就固執不了啦,事實是無情的,會讓他丟盡了臉!”
2.想象一下:人們說話時的表情、動作和心理?讀出人們的指責。
3.“公開試驗”冒著生命危險,補充布魯諾資料。
4.“公開試驗”后,圍觀的人們反應--忍不住驚訝地呼喊起來,說話訓練。
公開試驗前:
公開試驗后:
“這個青年真是膽大妄為,竟想找亞里士多德的錯處!”
“等會兒他就固執不了啦,事實是無情的,會讓他丟盡了臉!”
5.側面描寫的妙處:
公開試驗前后人們的反應寫得這么詳細,可以去掉嗎?生談理解。
(內容上:伽利略的堅持和壓力;人們的盲從和看到試驗結果后的醒悟
形式上:內容更加豐富、增加可讀性)
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