五、實(shí)際運(yùn)用

　　1. 學(xué)生兩兩一組，就be going to進(jìn)行對話操練，老師下臺(tái)監(jiān)督。

　　2. 請幾組學(xué)生到講臺(tái)上進(jìn)行展示，請其他學(xué)生糾錯(cuò)。

　　3. 教師評價(jià)他們的語言表現(xiàn)，并糾正他們犯的錯(cuò)誤。

　　六、游戲

　　1. 學(xué)生兩兩一組，互相詢問暑假的安排，并記錄對方的計(jì)劃。

　　2. 老師檢查大家的記錄，糾正他們的錯(cuò)誤。

　　七、鞏固評價(jià)

　　1. 老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)習(xí)得知識(shí)。

　　2. 老師展示圖片，請同學(xué)根據(jù)圖片寫出相符的英文句子。

　　3. 布置作業(yè)

　　a. 完成配套練習(xí)。

　　b. 記誦本課出現(xiàn)的生詞和句型。

　　教學(xué)反思

　　略