【過程與方法目標】

　　能夠運用所學的知識，綜合運用一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時來敘述事件或發(fā)表演講。

　　【情感態(tài)度價值觀目標】

　　讓學生在虛擬的真實情境中，運用語言，激發(fā)他們對中學新生活的憧憬和向往，體驗人與人之間的友愛之情。

　　教學重難點

　　【教學重點】

　　生詞和重點句型的教學。

　　【教學難點】

　　綜合運用多種時態(tài)敘述事件或發(fā)表演講、感謝等。

　　課前準備

　　1. 教具準備：智慧課堂設備、worksheet、圖片

　　2. 場景準備：進行合理的分組，將教室布置成適合進行活動的布局。

　　教學過程

　　一、熱身

　　1. 聽歌曲，感受歌曲的 韻律。

　　2. 再聽一遍，讓學生注意這些語句都可以用于臨別祝福。

　　3. 跟唱歌曲。

　　4. 學生分組演唱，看哪一組唱得好。