Read and write

　　1. 小組配合，依照?qǐng)D片和旁邊的單詞，造出對(duì)應(yīng)的對(duì)話。

　　2. 小組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話操練，并請(qǐng)幾組同學(xué)上臺(tái)展示。

　　3. 小組展示他們的對(duì)話，老師進(jìn)行核對(duì)。

　　四、協(xié)作交流

　　Let‘s act out the dialogue

　　1. 小組合作，設(shè)計(jì)劇本，分配角色，編排對(duì)話。

　　2. 小組進(jìn)行展示，看哪一組編排得好。

　　3. 教師整理學(xué)生在表演過程中的優(yōu) 缺點(diǎn)，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　五、總結(jié)提高

　　1. 老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本文重點(diǎn)。

　　詢問原因及其回答。

　　問： Why引導(dǎo)的特殊疑問句

　　答： Because +完整句子

　　2. 布置作業(yè)

　　a. 完成配套練習(xí)。

　　b. 記誦本課出現(xiàn)的生詞和句型。

　　教學(xué)反思

　　略