課前準備

　　1.    教具準備：智慧課堂設備、worksheet、圖片

　　2.    場景準備：進行合理的分組，將教室布置成適合進行活動的布局。

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設情境

　　1.聽歌曲，感受歌曲的韻律。

　　2.再聽一遍，講解陌生詞匯。

　　3.跟唱歌曲。

　　4.小組劃出整理歌詞里以ing結尾詞，老師進行講解。

　　5.學生分組演唱，看哪一組唱得好。

　　二、啟發(fā)思考

　　1.教師承接上一環(huán)節(jié)，介紹本課的主題是聚會。

　　2.教師詢問 學生聚 會中常有哪些活動，會經(jīng)常使用哪些樂器。

　　3.小組進行討論，并將他們整理的詞匯寫下來。

　　4.教師核查糾正學生的單詞，并看哪一組寫的更好。