二、啟發思考

　　1.教師展示不同鐘點的圖片，請同學回答其英文表達法。

　　2.在回答過英文表達法之后，請學生回答不同鐘點對應做什么時間。IWhat‘s the time？[來源：Z，xx，k.Com]

　　It’s 6 o‘clock. It’s breakfast time.

　　3.學生之間可以利用有鐘表的圖片進行相似的對 話練習，通過圖片鞏固關于鐘點的提問和回答。

　　三、自主或小組探究

　　Presentation

　　1.( ppt )show Ss some pictures

　　T：Where is it？

　　Ss：It is in...

　　Listen and answer. What‘s the time in Beijing？ Is is dinner time？ (Ss watch the video， answer the question)

　　Teach the word： pm(show them a picture， let them know the differences between am and p m)

　　Watch the video again， then fill in the blanks.

　　課件 It’s__ __am in London. It‘s__ __time. It’s ___ am  in New York. It‘s ___time.

　　Teach the  word： am