在這個(gè)時(shí)代出生的的孩子，是物質(zhì)生活極為富足的一代。父母?jìng)冊(cè)谕獯蚱矗�只為了能夠給孩子提供最好的物質(zhì)需求和生活條件。孩子們從小就在優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大，過著吃喝不愁的日子。而家長(zhǎng)對(duì)孩子唯只有唯一的要求，那就是：好好讀書。然而大多數(shù)孩子都不明白他們?yōu)槭裁匆�讀書，為家長(zhǎng)讀書?為文憑讀書?很少有人告訴他們，讀書的意義究竟是什么。很多孩子帶著這樣的心理去讀書，當(dāng)然學(xué)不進(jìn)去，成績(jī)也自然就不好了。

　　“我的孩子總是學(xué)不進(jìn)去，學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)眼就忘了，成績(jī)也不好，還總覺得讀書沒用，打罵和糖衣炮彈都用上了，好不了多久又是一樣。”面對(duì)許多家長(zhǎng)的疑惑，今天小編想和大家分享一位接地氣的農(nóng)民爸爸和他的孩子之間的一次對(duì)話。

　　讀書的重要性

　　這位農(nóng)民爸爸有兩個(gè)兒子，他勤懇勞動(dòng)努力地賺錢供兩個(gè)兒子念書，覺得自己書念得少，一定不能讓孩子以后跟著他一起在農(nóng)村種地，一心的想讓兒子成才。

　　大兒子才上學(xué)不久，有一天放學(xué)回來(lái)，見兒子垂著腦袋悶悶不樂，他就問兒子發(fā)生了什么事。剛開始兒子支支吾吾的不敢說，他只好保證不管發(fā)生了什么都不會(huì)責(zé)備孩子，這才知道了兒子到底為什么不開心。

　　“爸爸，我為什么要上學(xué)呢?我想跟著你做事，這比讀書可有趣多了。”

　　這位農(nóng)民爸爸拍了拍孩子的小腦袋，笑著回答：“兒子，你知道嗎?爸爸下午種了一顆小樹苗在土里，要等它長(zhǎng)了一年，還只能用它來(lái)做籬笆，或者當(dāng)柴燒。

　　到它長(zhǎng)到十歲了，爸爸就可以拿它去做檁條。

　　等它到了二十歲，它的用處就可大啦，可以做房梁，可以做方柱，還能做家具，到處都需要它。

　　就像你，現(xiàn)在如果不上學(xué)好好念書呢，到了你7歲的時(shí)候就能放羊了，長(zhǎng)大了你可以放一大群的羊，但是你除了放羊和種田，其他的都做不了。

　　如果你念完小學(xué)，等你畢業(yè)了，你在農(nóng)村里就可以用一些新型的技術(shù)種地，在城市里你也可以到建筑工地去打工，做保安，還可以做個(gè)小商小販，這些工作小學(xué)的知識(shí)就夠用了。

　　如果你念完了初中，你就能夠?qū)W習(xí)一些機(jī)械的操作，不用靠你的雙手去種地了，用新的工具代替你的雙手，速度也會(huì)提高很多。

　　如果你念到高中，畢業(yè)你就能去學(xué)習(xí)機(jī)械的修理了。

　　如果你能夠考上大學(xué)呢，你可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁，所有人都住在你設(shè)計(jì)的房子里，走在你設(shè)計(jì)的大橋上。

　　如果你能夠念到碩士甚至博士呢，那就不得了啦，你就可以發(fā)明創(chuàng)造我們以前從沒見過的東西。

　　知道了嗎?

　　大兒子似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“知道了。”

　　農(nóng)民爸爸又問：“你覺得放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?”

　　兒子說：“丟人。”

　　他搖了搖頭：“兒子，這并不丟人。不管做什么工作，他們不偷不搶，努力勤勞地干活賺錢，養(yǎng)活了自己的孩子和家人，這一點(diǎn)兒也不丟人。我也不是說不念書、念書少就沒用。就像爸爸剛才跟你說的小樹苗一樣，一歲也是有用的，只是它的用處沒用大樹多。不念書或者念得少的人也是有用的，但是他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢也就比書念得多的人少。讀書多，花的錢也就多，用的時(shí)間和精力也多，但是書念得多，你對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大，你以后賺的錢也會(huì)更多。如果你能夠念到碩士甚至博士，爸爸也種田種樹供你讀。”

　　大兒子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試都能拿到優(yōu)等。不止如此，每天放學(xué)回來(lái)他還會(huì)輔導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí)和功課。每次提起那一次和父親的談話，他都印象深刻。

　　家長(zhǎng)們面對(duì)這樣的情況，不能一味的采取“威逼利誘”的方式，這只會(huì)適得其反。跟孩子交流既不需要威逼，也不需要利誘，把道理告訴孩子，正確的引導(dǎo)他們了解學(xué)習(xí)的重要性，孩子會(huì)為自己的將來(lái)做出最好的選擇。