古希臘人把音樂(lè)視為上帝賜予人類最優(yōu)美的禮物。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，音樂(lè)的熏陶對(duì)人的積極影響是不可估量的。有音樂(lè)特長(zhǎng)的孩子，不僅對(duì)提升孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，提高孩子的綜合素質(zhì)大有幫助，而且還有益于塑造孩子美好的心靈和高尚的情操。努力發(fā)掘孩子的的音樂(lè)潛能，是父母送給孩子人生最好的禮物。

　　江蘇省“音樂(lè)才女”胡莎既沒(méi)有音樂(lè)世家的特殊成長(zhǎng)背景，又沒(méi)有拜過(guò)專家名師得到重點(diǎn)培養(yǎng)，卻能在音樂(lè)方面一枝獨(dú)秀，才藝出眾。在這成功的背后，小小少女，流淌過(guò)多少苦澀的汗水和淚水?正所謂：“不經(jīng)幾番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?”發(fā)展音樂(lè)特長(zhǎng)與自身努力息息相關(guān)。

　　家庭教育

　　胡莎在學(xué)校時(shí)就充分表現(xiàn)了她的音樂(lè)特長(zhǎng)，例如她在學(xué)校擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)文藝部部長(zhǎng)，能根據(jù)學(xué)校和少先隊(duì)大隊(duì)部的工作安排，制定出適合本校特色的文藝活動(dòng)方案，充分活躍同學(xué)們的文藝生活，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的文藝積極性。她還能結(jié)合學(xué)校參加全市校園藝術(shù)節(jié)和學(xué)校百年校慶的情況，組織學(xué)生參加大合唱，抓好樂(lè)器和鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，舉行全校性的歌詠比賽等。

　　有音樂(lè)特長(zhǎng)的孩子，在組織和管理團(tuán)隊(duì)時(shí)總是做得很出色，除此之外，在音樂(lè)審美能力方面也很見(jiàn)長(zhǎng)。學(xué)校的各種文藝晚會(huì)她都主動(dòng)組織排練節(jié)目，對(duì)于那些不好的節(jié)目，她都能提出修改意見(jiàn)，同時(shí)要求同學(xué)們開(kāi)展多種形式的文藝活動(dòng)，使全校生機(jī)勃勃，到處都充滿活力。她本人作為學(xué)校合唱團(tuán)的一員，除督促隊(duì)員們及時(shí)到校和管理訓(xùn)練紀(jì)律外，每天都提前一個(gè)小時(shí)到校，搞好各項(xiàng)準(zhǔn)備和服務(wù)工作。不管寒暑雨雪，她從來(lái)沒(méi)有遲到。

　　胡莎的音樂(lè)天賦是唱歌。還在很小的時(shí)候，父母就發(fā)現(xiàn)了她對(duì)音樂(lè)有特殊的興趣，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就很難入睡，時(shí)常喜歡模仿電視中的小朋友唱歌，而且唱得很投入，聲音也很甜美。為了學(xué)好唱歌，她放棄了很多快樂(lè)的時(shí)光，常常照音樂(lè)指導(dǎo)老師的要求練習(xí)吊嗓子，往往一練就是一兩個(gè)鐘頭，有時(shí)看到她喜歡的音樂(lè)帶子，她一回到家里就自個(gè)兒照著練習(xí)，連飯也忘了吃。

　　幾年下來(lái)胡莎就取得了驕人的成績(jī):在省里比賽取得過(guò)金獎(jiǎng)，在北京參加全國(guó)總決賽取得過(guò)一等獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)一個(gè)，到韓國(guó)比賽取得一個(gè)國(guó)際銀獎(jiǎng)，同時(shí)還被邀請(qǐng)參加中央電視臺(tái)少兒頻道“童心飛翔”文藝晚會(huì)演出，入圍全國(guó)少兒才藝“百佳之星”，被邀請(qǐng)出席中央電視臺(tái)三套節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)，還被大賽組委會(huì)邀請(qǐng)去日本和中國(guó)臺(tái)灣。

　　成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過(guò)去。胡莎知道藝術(shù)的追求是沒(méi)有終點(diǎn)的，她將以百倍的信心和頑強(qiáng)的拼搏闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，去攀登一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)高峰。