有一位教育家曾經說：“天才之所以是天才，并不是由于他們生來具有很高的天賦，更重要的是他們在幼年時期的興趣和熱情的幼芽沒有被踩掉，并且得到了保護和順利發展的結果。”

　　也許有許多父母會慨嘆：“我們家的那孩子真是沒治了，對什么事情都沒有興趣。”生活中有些孩子確實不論干什么總是提不起興趣，整天稀里糊涂地過日子，這樣的孩子確實讓父母很擔心。但是，這種對任何事情都缺乏興趣的孩子比較少見，大部分的孩子部有自己感興趣的事情。有些孩子喜歡畫畫、做手工;有些孩子喜歡連續幾個小時觀看動物而不厭煩;有的孩子喜歡看動畫片;有的孩子則喜歡研究機械等。父母的職責就是仔細觀察孩子，發現孩子的興趣所在，并為孩子提供一個寬松的環境，讓孩子能夠專注于自己感興趣的事情。

　　當孩子專心致志地投入到他所喜歡的活動中去的時候，他就會熱衷于這項活動，并從內心里充滿“成就感”。如果這項活動能不斷帶來“成就感”，孩子就會越來越產生興趣，從而表現出別具一格的才能。難能可貴的是，這種才能不是與別人比高低的結果，而是孩子在反復多次的主觀體驗中積累而產生的。

　　無論是學習還是運動，只有孩子愿意，有興趣去做，他們才能夠真正獲得樂趣，并不斷進步�？梢�，父母應該放手讓孩子做自己感興趣的事情，讓孩子在自己感興趣的事情上做出一點成績。