隨著社會(huì)發(fā)展，離婚率越來(lái)越高，父母離異對(duì)孩子的感情形成沖擊，這是必然的。但是孩子為什么會(huì)背負(fù)如此巨大的心理壓力呢?

　　首先肯定是來(lái)自社會(huì)上世俗觀念的歧視，把孩子做為小可憐兒而不是正常生活的孩子給予憐憫、對(duì)孩子的父母加以人格價(jià)格的否定等等表現(xiàn)形式的歧視。其次有許多夫妻存有婚姻關(guān)系時(shí)，感情關(guān)系就非常緊張，父母會(huì)把自己因?yàn)榉N種原因造成婚姻不幸的責(zé)任無(wú)形中轉(zhuǎn)移到子女身上。沒(méi)有離異時(shí)，就說(shuō)是為了子女才這么痛苦的忍著;離異后，唆使子女痛恨對(duì)方，將子女做為訴苦對(duì)象，甚至限制子女和對(duì)方接觸等等。這些才是真正使孩子的心理受到嚴(yán)重傷害，進(jìn)而造成人格障礙的根本原因。

　　每個(gè)孩子和他的家庭、父母情況是不一樣的，孩子們的心理素質(zhì)因此也存在著極大的差異，不能以某個(gè)孩子因父母離異產(chǎn)生的心理失調(diào)，而去定義所有單親家庭的孩子。孩子所表現(xiàn)出來(lái)的各種心理問(wèn)題，絕大部分是由于家庭不科學(xué)、不健康的管教模式;是由于家長(zhǎng)的心理素質(zhì)問(wèn)題和心理健康問(wèn)題所造成的。因此，單親家長(zhǎng)的心理調(diào)節(jié)對(duì)孩子的心理健康是非常重要的。

　　那么單親家庭的家長(zhǎng)應(yīng)該如何消除煩惱使自己的孩子能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)呢?

　　一、家長(zhǎng)首先調(diào)整思想認(rèn)識(shí)，調(diào)整心理情緒，引導(dǎo)孩子對(duì)家庭環(huán)境有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)

　　夫妻離異大多是有無(wú)法化解的矛盾才發(fā)生的，離異雖然出現(xiàn)新的問(wèn)題，但畢竟從更大的痛苦糾纏中解脫出來(lái)。面對(duì)新問(wèn)題，要敢于正視，并逐步去解決。對(duì)孩子不應(yīng)長(zhǎng)期隱瞞離異的事實(shí)，那樣反而增添一層苦惱。瞞是瞞不住的，蒙在鼓里的孩子知道實(shí)情反而怨恨父母。

　　二、幫助孩子處理好同學(xué)關(guān)系

　　孩子的心理壓力，很大程度上來(lái)自同學(xué)。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子在班上有幾個(gè)要好的小朋友，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起度周末。孩子的群體生活一旦正常，許多問(wèn)題就迎刃而解了。如果有個(gè)別同學(xué)說(shuō)了刺激性的話，家長(zhǎng)不妨找那個(gè)同學(xué)聊一聊或者寫(xiě)一封信。誠(chéng)懇的態(tài)度和有理的分析，會(huì)使孩子懂事的。而找孩子的班主任反映一下情況，請(qǐng)班主任以適當(dāng)?shù)姆绞酱蟀嗌现v清道理，造造輿論，正確對(duì)待這種情況。

　　三、注意觀察孩子的言行，及時(shí)解開(kāi)孩子的思想疙瘩

　　單親家庭的孩子往往比較敏感，有些事情會(huì)使他們產(chǎn)生微妙的心理變化。家長(zhǎng)要多注意孩子的言行，發(fā)現(xiàn)有異常的苗頭，及時(shí)跟孩子談心，了解情況之后，能及時(shí)疏導(dǎo)的就及時(shí)疏導(dǎo)。有的問(wèn)題一下子解決不了，要進(jìn)行更多的調(diào)查分析，考慮妥善的解決措施。

　　小編提出：?jiǎn)斡H家庭會(huì)不會(huì)給孩子一個(gè)完整的心理晴空呢?其實(shí)，大量因?yàn)閱逝加譀](méi)有再娶再嫁的單親父母，大量因配偶出走、遠(yuǎn)離的事實(shí)上的單親家庭，很多的單親母親或者單親父親能夠用自己對(duì)生活的客觀、樂(lè)觀、自強(qiáng)、自律的生活態(tài)度和心理表現(xiàn)去影響孩子，他們的孩子都有一個(gè)健康向上的心理素質(zhì)。

　　不要因?yàn)楹⒆邮�去父�?ài)或母愛(ài)就格外嬌慣，要放心大膽地讓孩子去做力所能及的事情，讓孩子了解家庭的各種情況，在孩子做力所能及的事情的時(shí)候給予鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的狂立能力。讓孩子從小就知道自己對(duì)家庭也負(fù)有一定責(zé)任，才能讓孩子長(zhǎng)大成人后能自覺(jué)負(fù)擔(dān)起對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的責(zé)任。