【 教學難點】

　　1. 掌握描述復數物體形態(tài)時多種句型的構成。

　　（These+名詞復數+are+形 容詞，The+名詞復數+are+形容詞，They are+形容詞）

　　2. short一詞多義的用法。

　　課前準備

　　智慧課堂設備、單詞卡片、圖片

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設情境

　　1. 教師與學生之間相互問候。

　　2. 教師帶領學生集體復習上節(jié)課學習的歌曲Old MacDonald ，檢測學生的掌握情況的同時告知學生本節(jié)課要帶領大家一起去動物園探險。

　　3. 教師讓學生舉手回到在動物園里都見到過什么動物？

　　二、啟發(fā)思考

　　【教師引導】

　　1. 根據學生回答的動物，教師讓學生思考這些動物都有什么特征？

　　2. 教師根據學生的回答情況進行總結并教授本課新的單詞。

　　【學生 活動】

　　1. 學生思考去動物園都見過什么動物并積極舉手回答。

　　2. 認真學習教師教授的新的單詞，做到能夠會讀會認。