第二課時

　　一、寫字板。

　　1.認(rèn)讀要寫的六個字。

　　2.仔細(xì)觀察：這幾個字怎么寫才漂亮？哪些地方容易寫錯？

　　3.重點指導(dǎo)寫“唬”字，提醒學(xué)生練習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字時，筆畫較多的一邊應(yīng)當(dāng)寫緊湊一點。

　　4.學(xué)生書寫，教師指導(dǎo)。

　　5.投影反饋。

　　二、閱讀欣賞。

　　1.播放短文錄音磁帶。

　　2.對照錄音朗讀，說說朗讀時要注意的事項。

　　①普通話標(biāo)準(zhǔn)，字正腔圓。

　　②輕重有別，停頓得當(dāng)。

　　③揣摩 說話語氣，把握人物情感。

　　3.四人為小組開展朗讀比賽，鼓勵互學(xué)互助，互相點評，共同進(jìn)步。

　　4.派小組代表朗讀并評價本小組朗讀情況。

　　5.自主積累好詞到“我的詞語庫”中。

　　6.評價牧童。

　　7.你還知道哪些有趣的智力故事？

　　8.鼓勵學(xué)生課外閱讀，從書中結(jié)交聰明人物，獲取智慧，增長見識。